Diversidad Igualdad y Equidad: Paulo Freire, pensó en la educación como práctica de la libertad.

Nacimiento: 19 de septiembre de 1921, Brasil.

Fallecimiento: 2 de mayo de 1997 (75 años), Brasil.

Ocupación: educador, filósofo.

Empleador: Universidad de São Paulo, Universidad Estatal de Campinas, Universidad de Ginebra y Universidad de Oldenburgo.

Distinciones: Ordem do Mérito Cultural (2011).

Preocupado por las clases más desfavorecidas, pensó en la educación como práctica de la libertad. Su filosofía rescata los saberes propios de quienes aprenden como base para construir un conocimiento que genera dignidad, conciencia del mundo: una pedagogía que promueve su transformación.

Estudió filosofía en la Universidad de Pernambuco seguidamente inició su labor como profesor de historia y filosofía de la educación en la Universidad de Recife. Promovió una educación humanista y definió la educación como un proceso destinado no a la domesticación sino a la liberación del individuo, a través del desarrollo de su conciencia crítica.

Previo a terminar sus estudios universitarios se casó con Elza María Costa Oliveira (1944), maestra de primaria, con la cual tuvo cinco hijos.

En 1968 publicó su primer libro: La educación como práctica de la libertad. Su fama creció, fue invitado por la Universidad de Harvard para impartir clases. En E.E.U.U, desarrolló notablemente sus tesis pedagógicas.

Las ideas educativas de Paulo Freire quedaron recogidas en sus ensayos entre los que destacan: La educación como práctica de la libertad (1967), Pedagogía del oprimido (1969) y Educación y cambio (1976).

Frases de Paulo Freire:

«La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tendrá, pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, el segundo, en que, una vez transformada la realidad opresora, esta pedagogía deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación».