sábado, 1 de junio de 2019

Estereotipos y prejuicios (DE GÉNERO)

Hablemos de estereotipos y prejuicios...

En el siguiente enlace se muestran mujeres que rompen estereotipos y prejuicios luchando por lo que ellas quieren que en este caso es su ocupación el vídeo titulado "Mujeres que luchan por desterrar mitos y ser una más en trabajos 'de hombres" os lo dejo en el siguiente enlace: vídeo .


Como se puede observar en el documental realizado por RTVE, las mujeres que desempeñan empleos "de hombres" tienen dificultades como ascender dentro del sector en el que se desempeña el trabajo. Del mismo modo nos cuentan que tienen muchos ojos encima de ellas por ver si realizan sus funciones de una forma correcta. 
Se tratan de empleos tales como: mineras, bomberas, pilotos de aviones...


"Cuando bajé por primera vez al pozo me sentí como si estuviera desfilando en una pasarela de modelos. Eran todo hombres y puestos a ambos lados de un camino. Todos en silencio y observándome. Me impresionó", cuenta Silviana González que lleva 16 años en la minería.

Nadia Curiel (capitana de la escala de oficiales y destinada en el 43 grupo de las Fuerzas Aéreas) comenta que una de las razones por las que aún la mujer no es visible en su sector es porque hay "estereotipos que nos marcan desde la infancia". "Siempre nos lo han inculcado de niños, incluso en los mismos dibujos animados: La 'princesita' es la chica y el guerrero es el chico".


Desde niños/as nos inculcan ciertos estereotipos que harán que en el futuro nos decidamos a tener una ocupación u otra. Dicho esto, debemos empezar a proponer las pautas desde la infancia y desde la coeducación.


En las aulas se deberían de impartir las clases con contenidos sobre igualdad de género desde una manera trasversal en las diferentes asignaturas que se cursen en cada uno de los cursos de la educación infantil, primaria, E.S.O. etc.
Del mismo modo se podrían realizar concursos en los colegios e institutos sobre igualdad de género, ya sea concurso de dibujo, de un poema, una canción, de vídeos, de campañas, etc.

Hay que buscar maneras atractivas con las que atraer a los/as alumnos/as hacia el éxito de la igualdad de género en nuestra sociedad y en todas las sociedades.



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